RTTI (Reproductie, Toepassing I, Toepassing II, Inzicht)methode, waarbij leerlingen door constant meten van de vier dimensies (R,T,T,I) meer inzicht kunnen krijgen in hun leerproces. Ook docenten kunnen hierdoor beter aansturen op welke dimensie een leerling moet/kan verbeteren. Petra Verra en Marinka Drost van het bedrijf DocentPlus zijn de grond...