Abstract: Een leesstrategie waarbij het kind te lang blijft steken in de eerste fase van de leesontwikkeling. Het blijft elke letter (of in een latere fase ieder woorddeel) afzonderlijk verklanken.
Tekst: Spellende lezers blijven vaak heel langzaam lezen. Ze zijn zo bezig met het verklanken van woorden dat ze vaak niet toekomen aan het begrijpen...
Gevonden op
https://www.encyclo.nl/lokaal/10364
Abstract: Een leesstrategie waarbij het kind te lang blijft steken in de eerste fase van de leesontwikkeling. Het blijft elke letter (of in een latere fase ieder woorddeel) afzonderlijk verklanken.
Tekst: Spellende lezers blijven vaak heel langzaam lezen. Ze zijn zo bezig met het verklanken van woorden dat ze vaak niet toekomen aan het begrijpen...
Gevonden op
https://www.encyclo.nl/lokaal/10364
Geen exacte overeenkomst gevonden.
