
Toneel dat in de traditie van de retorische oefeningen en het Neolatijns schooldrama aan de jezuïetencolleges werd opgevoerd. Het droeg bij tot de verlevendiging van het onderricht in de Latijnse taal en de welsprekendheid, tot de activering van het geheugen en tot de kunst om zich zelfverzekerd en beschaafd in het publiek te bewegen. Het bracht d...
Gevonden op
https://www.dbnl.org/tekst/dela012alge01_01/dela012alge01_01_03825.php
Geen exacte overeenkomst gevonden.