Leesmotivatie wordt onder andere onderscheiden in intrinsieke motivatie (die voortkomt uit de persoon zelf, bijvoorbeeld plezier beleven) en extrinsieke motivatie (die ontstaat vanuit een externe bron, zoals succes op school).
Gevonden op
https://www.lezen.nl/onderzoek/definities-leesbevordering/
Abstract: De mate waarin een leerling gemotiveerd is om te (leren) lezen, waarbij moet worden aangetekend dat motivatie van groot belang is voor de leesontwikkeling.
Tekst: Wanneer tijdens de fase van ontluikende geletterdheid in de voorschoolse periode en in groep 1 en 2 aandacht is voor geschreven taal in de vorm van voorlezen, het zelf schrij...
Gevonden op
https://encyclo.nl/lokaal/10364
Geen exacte overeenkomst gevonden.
