Abstract: De mate waarin een leerling gemotiveerd is om te (leren) lezen, waarbij moet worden aangetekend dat motivatie van groot belang is voor de leesontwikkeling.
Tekst: Wanneer tijdens de fase van ontluikende geletterdheid in de voorschoolse periode en in groep 1 en 2 aandacht is voor geschreven taal in de vorm van voorlezen, het zelf schrij...
Gevonden op
https://www.encyclo.nl/lokaal/10364
Geen exacte overeenkomst gevonden.
