Abstract: benadering waarbij risicokleuters in groep 2 gerichte instructie ontvangen in foneembewustzijn, gecombineerd met instructie in klanktekenkoppeling.
Tekst: Aanvankelijk werden alleen de kleuters die er aan toe waren in de kleutergroepen met letters geconfronteerd. Toch blijkt dit juist een effectieve methode voor risicokleuters op voorw...
Gevonden op
https://www.encyclo.nl/lokaal/10364
Geen exacte overeenkomst gevonden.
